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祝梦迪

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介绍:现竖直割去右半部分(如图中虚线所示),剩余部分对地面的压强分别为pA′和pB′,对地面的压力分别为FA′和FB′,下列物理量大小比较的关系正确的是()A.FA′<FB′B.pA′>pB′C.ρA<ρBD.切割前后A、B对地面的压强均不变4.(2018·株洲中考)下列现象中,与大气压无关的是()A.用吸管吸饮料B.马德堡半球实验C.塑料吸盘“粘”在墙上D.拦河坝“下宽上窄”5.(2018·武汉中考)如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,下列说法正确的是()①甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显③甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关④为了完成整个实验,可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和甲图中的对比A.①②B.①②④C.①③④D.②③④6.(2018·胜利一中模拟)如图所示,一密封的圆台形容器内装一定质量的水(未满),若把它倒置,则水对容器底面的作用情况是(  )A.压强减小,压力增大B.压强减小,压力减小C.压强增大,压力增大D.压强增大,压力减小7.(2018·垦利一模)如图所示,一个装满水的饮料瓶,正放在水平桌面上时,瓶底对桌面的压力为Fa,压强为pa;倒放在水平桌面上时,瓶盖对桌面的压力为Fb,压强为pb,则()A.Fa=Fb pa<pbB.Fa=Fb pa=pbC.Fa>Fb pa=pbD.Fa<Fb pa<pb8.(2018·广饶一模)质量分布均匀的A、B两个实心正方体(VAVB),放置在盛水的容器中,静止时如图所示。...

钱彦平

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介绍:動物實驗動物噬咬、抓刮,或接觸動物血液、糞便、毛髮、組織等而形成人畜共通疾病(zoonoses)。国际利来ag厅,国际利来ag厅,国际利来ag厅,国际利来ag厅,国际利来ag厅,国际利来ag厅

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ofb | 2018-11-15 | 阅读(743) | 评论(609)
②④符合题意,③错误;题中涉及的是“租购同权”,是人们对同一事物的讨论,①不符合题意。【阅读全文】
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stv | 2018-11-15 | 阅读(528) | 评论(685)
发射是平面构成的常见手法之一。【阅读全文】
mev | 2018-11-15 | 阅读(135) | 评论(896)
专题六命题者说-*-典例精析针对训练在图形运动中探究专题六命题者说-*-典例精析针对训练在图形运动中探究命题者说专题六命题者说-*-典例精析针对训练在图形运动中探究典例精析专题六命题者说-*-典例精析针对训练在图形运动中探究针对训练专题六命题者说-*-典例精析针对训练在图形运动中探究专题六命题者说-*-典例精析针对训练在图形运动中探究专题六命题者说-*-典例精析针对训练在图形运动中探究专题六命题者说-*-典例精析针对训练在图形运动中探究专题六 在图形运动中探究“形”动,这里包括点动、线动和形动,而初中阶段一定是以点动问题为最重要.形动,则一定会引起图形中其他部分的形状、大小和位置发生变化,研究这些变化规律,就形成数学问题.形动产生的数学问题有时会和函数知识相联系,如2016年安徽数学中考第22题、2018年安徽数学中考第10题等就是和二次函数知识相联系;有时也会和点的轨迹等知识相联系,如2016、2017年安徽数学中考的第10题以及2018年安徽数学中考第14题都是和点的轨迹(弧和直线)相联系.有关与函数知识相联系的问题我们将在本书《专题八 函数图象,建模解题》中具体解决,这里只是点到为止.类型1类型2“形”动“脑”动,函数解题典例1 如图,已知正方形ABCD的边长为4,点P是AB边上的一个动点,连接CP,过点P作PC的垂线交AD于点E,以PE为边作正方形PEFG,顶点G在线段PC上,对角线EG,PF相交于点O.在点P从点A到点B的运动过程中,△APE的外接圆的圆心也随之运动,求该圆心到AB边的距离的最大值.类型1类型2【解析】由题意可得EP为Rt△APE的外接圆的直径,PE的中点M即为圆心,过点M作MN⊥AB于点N,∴MN∥AE,由MN∥AE可得成比例线段,从而得到MN关于其他线段的函数关系式,利用二次函数的最大值可求MN的最大值.类型1类型2【名师点拨】(1)本题的关键在于当点P在AB边上移动时,虽然△APE的外接圆的圆心M也随之运动,但△MNP和△PBC一直保持相似,在动中找到△MNP∽△PBC这个规律性的结论,得到.再设NP=x,MN=y,得到y与x的函数关系式,利用函数知识解答.注意经历“图形运动→图形规律→函数式→问题解决”这个过程,感悟用“函数”解“图形”这种方法.(2)“形”动不仅可以得到二次函数,还可以得到一次函数和反比例函数,这类问题在本书《专题二 用“数”解“形”》中已有详细解读,这里不再赘述.类型1类型2“形”动“脑”动,轨迹解题典例2 (2018·安徽第14题)矩形ABCD中,AB=6,BC=8.点P在矩形ABCD的内部,点E在边BC上,满足△PBE∽△DBC.若△APD是等腰三角形,则PE的长为    .类型1类型2【解析】本题中找到满足条件的点P,E很关键,而其中点P尤为关键.∵△APD是等腰三角形,即PA=PD或DP=DA或PA=AD.当PA=PD时,则点P在AD的垂直平分线MN上(设直线MN与AD,BC两边的交点为M,N),又点P在矩形的内部,∴点P在线段MN上,当满足△PBE∽△DBC时,且点E在边BC上,∴点E与N重合,则PE为△BDC的中位线(如图1),即PE=3;当DP=DA时,即点P在以D为圆心,DA为半径的圆弧上,又点P在矩形的内部,且△PBE∽△DBC,即可得△PBE(如图2),这时点P在线段BD上,且DP=DA=8,PE⊥BC,由△PBE∽△DBC,可得;当PA=AD时,即点P在以A为圆心,AD为半径的圆弧上,又点P在矩形的内部,如图3,易得∠PBE∠DBC,即△PBE∽△DBC不可能成立,综上,PE的长为3或.类型1类型2命题拓展考向一 利用点动成直线解题有关点的运动轨迹还有很多,如本书《专题四 利用图形变换添加辅助线》中的典例2直线l也是点的轨迹.考向二 利用点动前后保持图形相似的特征解题(2018·合肥包河区一模)如图,在△ABC中,已知AB=AC=6,BC=8,P是BC边上一动点(P不与点B,C重合),Q是AC上另一动点(Q不与点A,C重合),运动时始终保持∠APQ=∠B.当△APQ为等腰三角形时,则PB的长为  .【解析】当AP=PQ时,易得△ABP≌△PCQ,∴PC=AB=6,即PB=2;当AQ=PQ时,易得△ABC∽△PAC,∴PC=,即PB=;当AQ【阅读全文】
5rn | 2018-11-15 | 阅读(450) | 评论(643)
(ρ水=/cm3)2.(2018·乐山中考)在测量标准电压为的小灯泡电阻的实验中,电源电压恒为6V。【阅读全文】
z5u | 2018-11-15 | 阅读(830) | 评论(695)
凸显学力——一、素养立意二、强化自主三、问题导学四、倾听表达五、深度学习六、学科审美一、素养立意美国——21世纪技能联盟提出了“21世纪技能”。【阅读全文】
dul | 2018-11-14 | 阅读(656) | 评论(500)
古典文學研究著有《中國小說史略》整理:《古小說鉤沈》 《唐宋傳奇集》 金石拓本 校正《嵇康集》成長經歷浙江紹興人原名周樹人其二弟周作人亦是新文學作家 長於翻譯及散文。【阅读全文】
pf6 | 2018-11-14 | 阅读(341) | 评论(409)
天空寂寞,人也寂寞。【阅读全文】
pgc | 2018-11-14 | 阅读(916) | 评论(673)
截止目前,我们班级学情总结如下:学习时间最多的老师:邓志球(56小时31分钟)、刘彩霞(55小时32分钟)刘辉群(54小时32分钟)、刘建伍(48小时29分钟)林文刁(42小时6分钟)、颜艳鹏(40小时25分钟)刘敏芳(37小时22分钟)学习时间已经超过20小时的老师,该项记为满分。【阅读全文】
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qsz | 2018-11-14 | 阅读(133) | 评论(332)
水是生命之痛我国人均水资源为世界平均水平1/4,全球排名第110位;全国有一半以上城市缺水;地表水中26%为劣V类水质,75%的湖泊出现富营养化;我国农村有亿人饮水不安全。【阅读全文】
5yu | 2018-11-13 | 阅读(388) | 评论(382)
PAGEPAGE4考点59人民群众是历史的创造者1.(2017·江苏单科,33,2分)截至2016年6月,中国网民规模达亿,互联网普及率达到%。【阅读全文】
bnj | 2018-11-13 | 阅读(766) | 评论(795)
类型1类型2类型3类型4类型5类型6类型7类型8命题拓展考向 建立二次函数模型解答面积问题4.(2015·安徽第22题)为了节省材料,某水产养殖户利用水库的岸堤(岸堤足够长)为一边,用总长为80米的围网在水库中围成了如图所示的①②③三块矩形区域,而且这三块矩形区域面积相等.设BC的长度是x米,矩形区域ABCD的面积为y平方米.(1)求y与x之间的函数关系式,并注明自变量x的取值范围;(2)x为何值时,y有最大值最大值是多少类型1类型2类型3类型4类型5类型6类型7类型8类型1类型2类型3类型4类型5类型6类型7类型8抛物线型与二次函数典例7 (2012·安徽第23题)如图,排球运动员站在点O处练习发球,将球从O点正上方2m的A处发出,把球看成点,其运行的高度y(m)与运行的水平距离x(m)满足关系式y=a(x-6)2+h.已知球网与O点的水平距离为9m,高度为,球场的边界距O点的水平距离为18m.(1)当h=时,求y与x的关系式(不要求写出自变量x的取值范围);(2)当h=时,球能否越过球网球会不会出界请说明理由;(3)若球一定能越过球网,又不出边界,求h的取值范围.类型1类型2类型3类型4类型5类型6类型7类型8类型1类型2类型3类型4类型5类型6类型7类型8类型1类型2类型3类型4类型5类型6类型7类型8【名师点拨】(1)这种类型考查二次函数的应用,主要是求范围的问题,可以利用临界点法求出自变量的值,再根据题意确定范围.(2)此类试题变化较少,已经有6年没有在安徽中考中出现了,但我们也要适当关注.类型1类型2类型3类型4类型5类型6类型7类型8阅读理解与二次函数典例8 (2014·安徽第22题)若两个二次函数图象的顶点、开口方向都相同,则称这两个二次函数为“同簇二次函数”.(1)请写出两个为“同簇二次函数”的函数;(2)已知关于x的二次函数y1=2x2-4mx+2m2+1和y2=ax2+bx+5,其中y1的图象经过点A(1,1),若y1+y2与y1为“同簇二次函数”,求函数y2的表达式,并求出当0≤x≤3时,y2的最大值.【解析】本题是新定义题型——先新定义函数,再运用这个定义解决问题,新定义题型的本质是化归,把新知识转化为已掌握的知识.此题难点是要把y1+y2看成一个整体,利用“同簇二次函数”的定义,通过待定系数法确定y2的函数解析式,并求出最值.类型1类型2类型3类型4类型5类型6类型7类型8【答案】(1)本题开放题,答案不唯一,符合题意即可,如:y1=2x2,y2=x2.(2)∵函数y1的图象经过点A(1,1),则2-4m+2m2+1=1,解得m=1,∴y1=2x2-4x+3=2(x-1)2+1.解法一:∵y1+y2与y1为“同簇二次函数”,∴可设y1+y2=k(x-1)2+1(k0),则y2=k(x-1)2+1-y1=(k-2)(x-1)2.由题可知函数y2的图象经过点(0,5),则(k-2)×12=5,∴k-2=5,∴y2=5(x-1)2=5x2-10x+5.当0≤x≤3时,根据函数y2的图象可知,y2的最大值为5×(3-1)2=20.类型1类型2类型3类型4类型5类型6类型7类型8解法二:∵y1+y2与y1是“同簇二次函数”,则y1+y2=(a+2)x2+(b-4)x+8(a+20),解得a=5,b=-10,∴y2=5x2-10x+5.当0≤x≤3时,根据函数y2的图象可知,y2的最大值为5×32-10×3+5=20.【名师点拨】(1)本题最为主要的是对新定义(如本题的“同簇二次函数”)的理解,同时注意分类讨论,其他方面都是常规考查二次函数的顶点、解析式及增减性等问题.(2)这类试题变化较少,也已经有4年没有在安徽中考中出现了,我们只要适当关注.123456789101112131.周末爸爸步行到公司加班,途中发现重要文件忘带,立即往家打电话,儿子接到电话后带上文件马上去追爸爸,爸爸也同时返回迎儿子,两人相遇后,爸爸立即赶往公司,花了18分钟,儿子立即回家花了15分钟.假设家和公司之间的路线是唯一的,且爸爸的步行速度一直是【阅读全文】
3gr | 2018-11-13 | 阅读(936) | 评论(45)
3.(2017·河北省沧州市质量监测,23,2分)人社部把深化社会保障制度改革、确保养老金按时足额发放、推进基本养老保险基金投资运营,确定为2017年的三大工作重点。【阅读全文】
y4j | 2018-11-13 | 阅读(77) | 评论(873)
另有地方铁路3725公里。【阅读全文】
fr4 | 2018-11-12 | 阅读(886) | 评论(87)
5.(2017·湖南省益阳市、湘潭市调研考,20,2分)有分析人士认为“对于一个有着住房长期偏好的国家而言,租购同权正在调整的,不仅仅是住房制度、居住权利,更有全社会的理念。【阅读全文】
h4q | 2018-11-12 | 阅读(226) | 评论(282)
不到两年,河底填高了,河床变窄了,河水变脏了。【阅读全文】
共5页

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